小学工程问题公式大全(小学工程问题的解题技巧大全)
小学 数学工程问题因为客车从甲地到乙地需要10小时,所以客车每小时行了总路程的1/10货车需要15小时,所以货车每小时行了总路程的1/15所以可以算出辆车相遇时行了的时间为1/等于6,即行了6小时辆车相遇所以相遇时客车行了总路程的6/10=3/5,货车行了总路程的6/15=2/5所以总路程等于90/=450km工程问题的公式=1÷(1/12+1/10)=60/11天在日常生活中,做某一件事,制造某种产品,完成某项任务,完成某项工程等等,都要涉及到工作量、工作效率、工作时间这三个量,它们之间的基本数量关系是工作量=工作效率×时间.在小学数学中,探讨这三个数量之间关系的应用题,我们都叫做“工程问题”.举一个简单例子.一件工作,甲做10天可完成,乙做15天可完成.问两人合作几天可以完成,一件工作看成1个整体,因此可以把工作量算作1.所谓工作效率,就是单位时间内完成的工作量,我们用的时间单位是“天”,1天就是一个单位,再根据基本数量关系式,得到所需时间=工作量÷工作效率=1÷(1/15+1/10)两人合作需要6天.。
小学 数学工程问题
因为客车从甲地到乙地需要10小时,所以客车每小时行了总路程的1/10
货车需要15小时,所以货车每小时行了总路程的1/15
所以可以算出辆车相遇时行了的时间为1/<1/10+1/15>等于6,即行了6小时辆车相遇
所以相遇时客车行了总路程的6/10=3/5,货车行了总路程的6/15=2/5
所以总路程等于90/<3/5-2/5>=450km
工程问题的公式
=1÷(1/12+1/10)=60/11天
在日常生活中,做某一件事,制造某种产品,完成某项任务,完成某项工程等等,都要涉及到工作量、工作效率、工作时间这三个量,它们之间的基本数量关系是
工作量=工作效率×时间.
在小学数学中,探讨这三个数量之间关系的应用题,我们都叫做“工程问题”.
举一个简单例子.
一件工作,甲做10天可完成,乙做15天可完成.问两人合作几天可以完成?
一件工作看成1个整体,因此可以把工作量算作1.所谓工作效率,就是单位时间内完成的工作量,我们用的时间单位是“天”,1天就是一个单位,
再根据基本数量关系式,得到
所需时间=工作量÷工作效率
=1÷(1/15+1/10)
两人合作需要6天.
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